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1. 社交互动问题自闭症儿童常表现出社交意愿缺失或异常，例如回避目光接触、面部表情单一、对自闭症
∩▽∩ 的情绪（如微笑、哭泣）。此外，缺乏分享兴趣或感受的能力（如不展示玩具、不描述经历）也是典型表现。2. 沟通问题语言与非...自闭症
：社交互动问题：自闭症孩子常难以理解他人的情感、意图和想法，缺乏与他人分享兴趣、情感或经验的能力。他们可能避免眼神接触，对他人的存在不敏感，甚至主动回避社交互动，表现出对群体活动的冷漠或抗拒。沟通问题：语言和非语言沟通障碍是核心特征之一。部分孩子可能延迟...。
一、孤独症的核心特征社交障碍 呼名无回应：听到名字无反应，或不知如何回应。低关注度：不主动与人沟通，逃避社交互动。情绪失控：情绪波动大，可能尖叫、跳闹、自伤或伤人。对视与追视困难：难以通过眼神交流或追踪移动物体。兴趣狭窄及刻板行为 重复动作：如长时间看手、甩手、重复搭积木。固有认知刻板：坚持物品状态（如杯子；自闭症儿童的行为往往刻板重复，缺乏灵活性。他们通常会较长时间地专注于某种或某几种游戏，经常重复一些固定刻板的动作。有的患儿甚至可能出现自残行为，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等。智力障碍（或特殊能力）约70%的自闭症患儿智力落后，但在某些方面可能有比较特殊的能力。约20%的患儿智力在正常范...。
自闭症是一种神经发育障碍，属于广泛性发育障碍的范畴，主要影响儿童的社交互动、沟通、兴趣及行为模式。其核心特征包括：1. 社交互动困难患者常缺乏与他人建立眼神接触、分享情感或理解他人感受的能力。对社交信号（如面部表情、肢体语言）不敏感，难以参与互动性活动，可能表现出回避或被动态度。2. 沟通障碍...；婴儿自闭症孩子的八个特征如下：病态依恋特殊物品：他们可能会对某个玩具，比如积木、收音机或球，有着超乎寻常的热爱，就像是找到了自己的“小宝藏”。刻板重复动作：他们喜欢按照固定的方式玩耍和生活，比如反复给玩具排队，或者每次都要坐在同一个位置，对改变有点“小固执”。人际交往障碍：他们就像是...。
自闭症的八个特征如下：1. 社会交往障碍 自闭症患者在目光对视、面部表情、身体姿势等非语言交流方面存在显著缺损。他们缺乏学习认识自己与他人的关系以及基本的社交应对能力，难以建立适合其年龄发展水平的伙伴关系。2. 缺乏共享兴趣的能力 自闭症患者不会自发地寻求与他人共享快乐、兴趣和成就。例如，他们不...；自闭症儿童的行为特征涵盖语言、社交、兴趣及行为模式等多个维度，具体表现如下：1. 语言与沟通障碍开始说话晚、词语少：多数自闭症儿童在两三岁时仍不会说话，部分患儿在2-3岁前有简单语言，但随后出现语言退化，甚至完全丧失表达能力。非语言沟通缺失：难以通过手势、表情或眼神传递信息，例如不会用手指...。
自闭症儿童的心理特征 我来答 1个回答 #热议# 「捐精」的筛选条件是什么?曦曦聊动漫 2023-04-13 · TA获得超过123个赞 知道小有建树答主 回答量:1726 采纳率:100% 帮助的人:4253 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请；0-2岁：孩子可能表现出常哭闹、不笑或对外界逗引没有反应、对玩具不感兴趣等症状。2-6岁：自闭症的症状已经充分显现，孩子可能生活在自己的世界里，对周围发生的事情没有兴趣，面部很少会呈现出明显的表情，同时表现出兴趣狭窄和刻板重复动作。6-12岁：社交和情绪问题是自闭症孩子在这一阶段较为明显且...。
孩子不说话就有自闭症?自闭症的8个真实特征你知道吗?
1、5. 特殊依恋 依恋特定物品或气味：孩子可能过于依恋某些特定的气味、物品等，只有拿着这些东西或者闻着味道才能感觉到踏实和满足。以上这些特征可以作为判断自闭症儿童的参考依据。但请注意，这些特征并非绝对，且自闭症的表现可能因人而异。因此，如果发现孩子存在上述多个特征，建议及时咨询专业医生或心理学...。
2、孩子可能会对某个特定的物品或活动表现出极度的兴趣，而对其他事物则毫无兴趣。感觉异常：听觉，触觉，嗅觉等感官对环境中的刺激高度或低度敏感。有的孩子对声音非常敏感，轻微的噪音就会让他们感到不安；而有的孩子则对疼痛不敏感，即使受伤也可能没有明显的反应。三、不同年龄段自闭症患者的特殊表现2岁...。
3、自闭症的八个细节：六个月或更大时：孩子还没有大笑或做出其他温暖和快乐的表情。九个月或更大时：孩子还不能与他人分享声音、笑容或其他面部表情。十个月大时：孩子听到自己的名字还没有反应。一岁大时：孩子还不会咿呀学语。一岁大时：孩子还没有做出与外界交流的手势，如指东西、给父母看东西...。
孩子自闭症表现
自闭症又称孤独症，是一种以社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板为主要特征的、先天性大脑发育障碍性疾病。心理专家荣新奇教授表示，自闭症是大脑发育障碍引起的。大脑是人体的决策中心，分成语言、情感等多个功能区，每个区域管理着相应的功能。科学家发现，自闭症患儿的大脑，有多个功能区...。
1.社交互动问题自闭症儿童常难以理解他人的情感、意图或行为，表现为缺乏眼神接触、面部表情和肢体语言交流。例如，他们可能回避他人注视，或对拥抱、身体接触表现出抗拒。部分儿童对他人的存在不敏感，甚至在集体活动中显得孤立。2.沟通障碍语言与非语言沟通困难是典型特征。儿童可能出现语言发育延迟、重复性...。
1、病态依恋某些特殊物品，孤独症患儿通常会对某些物品发生特殊的兴趣，如积木、收音机、球等，以至于达到依恋的程度。2、刻板重复动作，患儿常坚持重复刻板的游戏模式和生活活动模式，抵抗改变，缺乏变化和想象力，如反复给玩具排队，坐的位置不能改变等。3、人际交往障碍，患儿常常感到特别孤独，与人缺乏...。
